Progetto #restiamoconnessi

Il Progetto #restiamoconnessi è un'azione realizzata a seguito della sottoscrizione del protocollo d'intesa tra Provincia di Treviso e CORECOM Emilia-Romagna con la collaborazione dell'Assessorato alle Pari Opportunità della Regione Emilia- Romagna e delle Scuole Medie Statali “Manzoni” di Lancenigo di Villorba (TV) e “Quercia” di Bologna.

Prevede un percorso parallelo di educazione ai media nel territorio veneto e nel territorio emiliano che ha la finalità di promuovere la cittadinanza attiva e la partecipazione nella società dell'informazione, favorendo la consapevolezza dei processi nell'uso dei media, l'autotutela dei minori che navigano in Internet e la capacità di valutazione ed analisi dei modelli stereotipici proposti dai media.

Il percorso prevede per ogni classe partecipante:

• lo start up con gli studenti per raccogliere le loro idee sul tema dei diritti e delle responsabilità online e con i genitori per la presentazione del progetto;

• 2 incontri di riflessione e scambio di informazioni con gli esperti di EDUMECOM sull'uso di Internet e sulle strategie che i ragazzi adottano per ridurne i rischi;

• 1 incontro di approfondimento con gli esperti del CORECOM Emilia Romagna sul corretto utilizzo della rete per quanto riguarda il concetto di privacy nell'ambito dei Social Network;

• 1 incontro di approfondimento con gli esperti dell'Assessorato delle Pari Opportunità della Regione Emilia Romagna sulla lettura critica e consapevole degli stereotipi di genere in Internet.

Alla fine di ogni step il percorso si raccolgono le riflessioni dei ragazzi sugli argomenti affrontati con gli esperti esterni, a gestione diretta delle insegnanti di classe.

Alla fine dell'intero percorso lo scambio tra i gruppi classe delle riflessioni raccolte, la sistematizzazione dei processi e dei risultati per la capitalizzazione e diffusione dell'iniziativa, si implementano con la realizzazione della pubblicazione “Riflessioni per … #restareconnessi” e del video didattico “#restiamoconnessi” che concludono il percorso per gli studenti coinvolti e rappresentano il punto di partenza su cui basare ulteriori riflessioni per tutti coloro che intendono usufruire di questi strumenti didattici.